自尊內涵

學生技巧指標

安全感

身心安全

1.  能明白及遵守學校/家庭/社會的要求與規範。

2.  能覺察情緒並主動尋求資源，以因應焦慮不安。

3.  探索及發展滿足個人需求及環境要求的適當行為。

4.  能探索並發展自己的能力，以掌控自己與環境。

價值感

人我悅納

1.能表達對他人的關心和支持。

2.能探索並認識彼此的身體、想法、生活經驗、家庭文化背景。

3.能認可並接受自己的優缺點。

4.能夠分享自己與他人不同之處與肯定獨特性。

5.能體察並珍視內在的需要、感受與想法，勇於做適當的分享與表達。

社會歸屬

1.具有人際互動與連結，相互瞭解、支持的社交能力。

2.參與團體和班級活動， 發掘並貢獻自己的能力。

3.具有對他人的正向回饋的能力。

4.能夠與人分工合作，完成任務。

5.能敏察認同團體目標與需要，相互協調及合作。

能力感

自我掌握

1.探索及了解自己的能力與限制。

2.能擬定合理目標，發展作決定的能力，並能對自己的選擇與決定負責。

3.具有挫折因應技巧， 知道如何面對批評與挫折

4.能客觀分辨「事件成敗」、「自我能力」、「外在環境」的關係。

5.具積極，樂觀的歸因能力。

環境能力

1.學生具有勇敢嘗試和面對挑戰的意願。

2.正確評估自己的能力與限制。

3.能運用各種能力，來滿足其其人際，學習及生活中需要。

4.能欣賞自己的表現和成果。

5.具有解決問題及尋找資源的能力。

目的感

生涯知能

1.創意思考能力

2.生涯規劃技巧

3.安排生活與時間管理的能力

4.自主學習的能力