中輟中介教育自尊發展模式課程綱要理念基礎
林杏足教授
學生自尊發展理論
自尊的定義與內涵
自尊發展源自個體需求被滿足程度
復原力觀點
回應惡劣環境的能力與特質
具撫育性的成長環境
復原力的理論及研究對中輟復學方案的啟示
網頁製作：台灣心理諮商資訊網
